Villa Educación

Domingo 22 de abril de 2018

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Las competencias digitales en la formaci贸n docente

Actualmente podríamos decir que en el ámbito educativo internacional, nacional y local, es la
“moda” y al mismo tiempo una necesidad hablar de competencias docentes, competencias
digitales, el trabajo por proyectos, aprender a aprender en las escuelas de todos los niveles;
como lo es en este caso el de secundaria, pues nuestros jóvenes estudiantes pertenecen a una
nueva era del siglo XXI; que se desarrolla en la llamada sociedad del conocimiento y de la
información y los docentes debemos en este caso, presentar innovaciones de este tipo y poder
así ser unos reales facilitadores de aprendizajes en este mundo que evoluciona con una rapidez
vertiginosa.





驴Qu茅 es ser docente?

Somos personas, seres humanos, que nos preocupamos porque nuestros alumnos aprendan, no soy arquitecto, pero construyo en tu hijo lo más importante de su vida, su personalidad, lo motivo  para que tenga una alta autoestima.

No soy médico pero diagnostico en tu hijo, que necesita apoyo para realizarse, lo conduzco por la verdad, le infundo valores para que crezca para ser un ciudadano responsable.




La creaci贸n de un Modelo de Educaci贸n nueva.

Se exponen tres rasgos o principios que caracterizan a la Educación nueva: el tomar en consideración la realidad infantil ("puerocentrica"), la organización de una vida social en el seno de la vida escolar, y la relación del acto con el pensamiento. El conjunto de estos rasgos constituyen sin duda alguna un momento fundamental en la comprensión de la pedagogía contemporánea.