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EN EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXPRANJERA INTERVIENEN DIVERSOS FACTORES QUE FACILITAN O DIFICULTAN ESTE APRENDIZAJE.

LA PRODUCCIÓN ORAL, ES DE FUNDAMENTAL IMPORTANCIA PORQUE A TRAVÉS DE ÉSTA, SE LLEVARÁ A CABO LA COMUNICACIÓN EN EL GRUPO DE ESTUDIANTES

BREVE HISTORIA, DESCRIPCIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ATENCIÓN DE NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN.

SUGERENCIAS SOBRE LAS ADECUACIONES CURRICULARES PERTINENTES PARA EL APOYO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES DE NIÑOS CON TDAH

EN EL CAMPO DE LA PEDAGOGÍA, DE MANERA RECURRENTE SE PRODUCEN OPINIONES DIVERSAS ENTRE LOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN EN TORNO A LA IMPORTANCIA DEL QUÉ Y EL CÓMO ENSEÑAR

ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL PROCESO DE ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS, ESTRATEGIAS DIVERSAS Y ACTIVIDADES QUE SE SUGIEREN PARA LA REALIZACIÓN DEL TALLER.

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DIDÁCTICO GRUPAL COMO UNA EXPERIENCIA FUNDAMENTAL QUE TIENDE HACIA LO OPERATIVO INSTRUMENTAL.

El trabajo mediante rincones en la escuela, es un hecho cada día más habitual. Organizar la clase en rincones de actividad no significa tan solo cambiar la distribución del espacio. Implica ademças una concepciçon diferente del niño, del maestro y de la metodologçia de trabajo

Educación a padres y educadores.

Las relaciones entre hermanos normalmente son buenas, aunque los padres intervienen de cierta forma en cómo se pueden presentar: si los padres ponen el ejemplo de como relación armoniosa y formentan lo positivo de cada hijo y los aceptan sin comparar a unos con otros, los hermanos se seinten mejor en el ámbito familiar y eso les provoca llevarse bien entre ellos.

Orientación a Padres y Educadores.

Las destrezas de lector escritura, es decir, la capacidad para leer y escribir son un elemento esencial del éxito cognoscitivo, social e incluso emocional de los niños.

Orientación para padres y educadores.

Antes de que un niño entre al jardín de niños hay que tener en cuenta dos aspectos muy importantes: escoger muy bien el momento y la escuela a la que va a entrar, y preparar al niño para un cambio tan importante.

Orientación a padres y educadores.

Los niños necesitan que los adultos les pongan límites y los hagan sentir seguros de qué es lo que pueden hacer y qué no; está desmostrado que se seinten seguros con la gente que les marca una disciplina.