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EDUCACIÓN INTEGRAL
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Este trabajo versa sobre la tendencia actual: formar escolarmente a los jóvenes con un interés más centrado en la producción que en otras áreas, a saber: filosóficas, estéticas, científicas y políticas. En este trabajo se sugiere la educación integral. Para tal fin se apoya en la propuesta pedagógica de Antonio Gramsci.
¿POR QUÉ HAY QUE APRENDER A PROGRAMAR?
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PROGRAMAR PARA APRENDER SIN LÍMITES | ANTONIO GARCÍA VICENTE
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ACTUALICEMOS EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN Y REINICIEMOS LA ESCUELA
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Ponente: Gustavo de Elorza
¿Por qué suceden cosas más interesantes fuera de la escuela que dentro de ella? La escuela debe dar el paso para convertirse en un centro dinámico, que prepare para el futuro de los alumnos, y en el que se enseñe a pensar críticamente a los alumnos.
EL DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE Y LA RECONEXIÓN CON LA NATURALEZA
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En 2017, el tema para el Día Mundial del Medio Ambiente es: Conectar a las personas con la naturaleza, en la ciudad y en el campo, de los polos al ecuador. El país anfitrión será Canadá y está obsequiando entradas gratuitas a sus grandiosos y numerosos parques nacionales.
ANTONIO MALAGÓN: "EL MAESTRO ES EL REFERENTE MÁS PERMANENTE"
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De su escolarización recuerda en especial a uno de sus maestros por su calidez y cercanía, a pesar de que no recuerda qué asignatura impartía. Defiende que las escuelas las hacen los maestros y aplaude el progreso de la formación del profesorado. Defensor de una escuela enfocada hacia la libertad y basada en los vínculos entre maestros, alumnos y familias, actualmente es el presidente de la Asociación de centros educativos Waldorf en España.
LAS MATEMÁTICAS Y LAS GENERACIONES ACTUALES
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La escasa afinidad entre los estudiantes actuales y las matemáticas es una preocupación constante y se ha convertido en el objeto de numerosas investigaciones educativas durante lo que va del milenio. Hace un tiempo el problema agudo se observaba en la escuela, permaneciendo alejado de los sagrados claustros universitarios, no obstante en la actualidad se presenta aún en aquellas carreras donde se supone que existe una afinidad por las ciencias exactas.
¡FELIZ DÍA DEL MAESTRO!
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ESTÁNDARES DE COMPETENCIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO
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El Pensamiento Crítico es elemento fundamental cuyo desarrollo en educación escolar plantean todas las propuestas de habilidades necesarias para el Siglo XXI. Estos estándares de competencia para evidenciar este desarrollo buscan convertir a los estudiantes en pensadores autónomos y disciplinados que lo empleen como herramienta principal para el aprendizaje en todos los grados escolares. Están formulados por los Doctores Paul y Elder, reconocidas autoridades de la Fundación para el Pensamiento Crítico.
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FELIZ DÍA DE LAS MADRES
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¡Feliz día a todas la Madres!