OBJETIVOS DEL CURSO:

• Reflexionar sobre el debate actual entre los Marcos Teóricos de la Integración Educativa y de la Inclusión Social.
• Conocer y comprender los múltiples usos profesionales e investigadores de la Guía para la Evaluación y Mejora de la Educación Inclusiva (Booth y Ainscow, 2000), así como sus limitaciones y dificultades.