EL SABIO REY SALOMÓN
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| Bloque | II. Niñas y niños que aprenden a ser libres, autónomos y justos, |
| Competencia que se favorece | Apego a la legalidad y sentido de justicia. |
| Aprendizaje esperado | Dialoga sobre acontecimientos cotidianos que implican valorar situaciones justas e injustas vinculadas con el respeto a las leyes y los derechos humanos. |
| Contenidos | ¿En qué momentos califico una acción como justa o injusta? |
