Villa Educación

Sábado 04 de abril de 2026

PENSANDO EN EL DRAMA

Competencias que se favorecen:
• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender


Aprendizaje esperado:
• Adapta la expresión de sus diálogos, de acuerdo con las intenciones o características de un personaje.


Sugerencias de uso:
Fortalecimiento
Utilice este recurso para consolidar los conocimientos sobre la forma de estructura una obra de teatro y los elementos que deben considerarse, con el propósito de mostrar ejemplos y explicaciones que muestren la importancia de una buena planeación para que todos los elementos que integran el texto tengan congruencia, actividades que apoyarán la vinculación entre lo que ya sabe el alumno con lo que está trabajando en clase.

Se recomienda que con ayuda de todo el grupo, reconozcan fortalezas, debilidades y oportunidades para mejorar el aprendizaje.

Es importante que después de utilizar el recurso, recupere las experiencias y promueva la investigación del contenido para apoyar la comprensión de los elementos que integran un guión de teatro y la forma de estructurarla para que tenga congruencia.

De acuerdo con lo anterior, está relacionado con los estándares en habilidades digitales:

• Comunicación y colaboración, al participar en experiencias donde se involucran diferentes formas de expresión.

• Investigación y manejo de información, al promover la búsqueda, selección y análisis de la información para detonar nuevos aprendizajes.

Habilidades digitales asociadas a este material:
• Comunicación y colaboración, al participar en experiencias donde se involucran diferentes formas de expresión.
• Investigación y manejo de información, al promover la búsqueda, selección y análisis de la información para detonar nuevos aprendizajes.