Competencias que se favorecen:
• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender

Aprendizaje esperado:
• Identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes.

Sugerencias de uso:
Detonador
Utilice este recurso para presentar las características de las fábulas y así, generar interés, dudas y expectativas sobre los principales elementos que conforman la fabula.

Es necesario vincular los conocimientos y experiencias previas con lo que los alumnos están a punto de descubrir, con el propósito de generar en ellos la necesidad de preguntar.

Puede hacerles preguntas como: ¿Conoces alguna fábula?, ¿qué elementos tiene una fábula?

Se recomienda usarlo para visualizar y presentar formas variadas de lo que se entiende por la fábula.

De acuerdo con lo anterior, está relacionado con los estándares en habilidades digitales:

• Creatividad e innovación, al mostrar opciones diversas para analizar contenidos escolares.
• Investigación y manejo de información, al promover la búsqueda, selección y análisis de la información para detonar nuevos aprendizajes.
• Funcionamiento y conceptos de TIC, al utilizar apropiadamente herramientas tecnológicas, así como herramientas de trabajo y de comunicación en el aula.

Habilidades digitales asociadas a este material:
• Creatividad e innovación, al mostrar opciones diversas para analizar contenidos escolares.
• Investigación y manejo de información, al promover la búsqueda, selección y análisis de la información para detonar nuevos aprendizajes.
• Funcionamiento y conceptos de TIC, al utilizar apropiadamente herramientas tecnológicas así como herramientas de trabajo y de comunicación en el aula.