Competencias que se favorecen:
• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender

Aprendizaje esperado:
• Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedenteconsecuente al redactar un texto histórico.

Sugerencias de uso:
Detonador
Utilice este recurso para presentar un ejemplo de texto en el que se usan palabras para indicar sucesión de eventos y así, generar interés, dudas y expectativas sobre la forma de organizar los textos de manera que quede claro el orden en el que ocurrieron determinados eventos.

Es necesario vincular los conocimientos y experiencias previas con lo que los alumnos están a punto de descubrir, con el propósito de generar en ellos la necesidad de preguntar.

Puede hacerles preguntas como: ¿Qué materiales se usaban en la antigüedad para escribir?, ¿cómo se lograba que las personas tuvieran acceso a los textos antes de que se imprimieran como ahora?, ¿qué palabras se utilizan en el texto para indicar la temporalidad de los sucesos?

Se recomienda usarlo para visualizar y presentar formas variadas de organizar un texto utilizando palabras y frases que ayudan al lector a comprender el orden de los sucesos.

De acuerdo con lo anterior, está relacionado con los estándares en habilidades digitales:

• Creatividad e innovación, al mostrar opciones diversas para analizar contenidos escolares.
• Investigación y manejo de información, al promover la búsqueda, selección y análisis de la información para detonar nuevos aprendizajes.
• Funcionamiento y conceptos de TIC, al utilizar apropiadamente herramientas tecnológicas, así como herramientas de trabajo y de comunicación en el aula.

Habilidades digitales asociadas a este material:
• Creatividad e innovación, al mostrar opciones diversas para analizar contenidos escolares.
• Investigación y manejo de información, al promover la búsqueda, selección y análisis de la información para detonar nuevos aprendizajes.
• Funcionamiento y conceptos de TIC, al utilizar apropiadamente herramientas tecnológicas así como herramientas de trabajo y de comunicación en el aula.