Villa Educación

Sábado 04 de abril de 2026

LA MUJER ARMADILLO Y LA MUJER TEPEZCUINTLE

Competencias que se favorecen:
• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender


Aprendizaje esperado:
• Describe personajes o sucesos mediante diversos recursos literarios.


Sugerencias de uso:
Recapitulación
Al utilizar este recurso podrá ordenar y sintetizar las ideas generales o argumentos para identificar el tipo de personajes que aparecen en las leyendas y los recursos literarios que se emplean en su descripción.

Es necesario que se articulen y expongan las ideas señaladas por los alumnos para poder integrar cada uno de los temas e ideas trabajados en cuanto a las características de los personajes, las acciones que realizan, la situación en la que se encuentran, sus características físicas y de personalidad, es fundamental que se recupere lo aprendido por medio de la generación de conversaciones en las que los estudiantes intercambien ideas y opiniones sobre los recursos que pueden usar al hacer las descripciones de los personajes, ideas que den muestra de la comprensión y dominio del contenido.

De acuerdo con lo anterior, está relacionado con los estándares en habilidades digitales:

• Pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones, al recuperar sus aprendizajes para analizar y adoptar una postura.

• Comunicación y colaboración, al participar en experiencias donde se involucran diferentes formas de expresión.

Habilidades digitales asociadas a este material:
• Comunicación y colaboración, al participar en experiencias donde se involucran diferentes formas de expresión.
• Pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones, al recuperar sus aprendizajes para analizar y adoptar una postura.