Los proyectos didácticos  se basan  en  prácticas sociales del lenguaje. Éstas  comprenden los diferentes modos de leer, estudiar y compartir los textos, de  aproximarse a su escritura y de participar en los intercambios orales. De acuerdo al Programa de la asignatura, se incluyen  prácticas sociales del lenguaje de  tres ámbitos: estudio, literatura y participación ciudadana.