Actualmente podríamos decir que en el ámbito educativo internacional, nacional y local, es la

“moda” y al mismo tiempo una necesidad hablar de competencias docentes, competencias

digitales, el trabajo por proyectos, aprender a aprender en las escuelas de todos los niveles;

como lo es en este caso el de secundaria, pues nuestros jóvenes estudiantes pertenecen a una

nueva era del siglo XXI; que se desarrolla en la llamada sociedad del conocimiento y de la

información y los docentes debemos en este caso, presentar innovaciones de este tipo y poder

así ser unos reales facilitadores de aprendizajes en este mundo que evoluciona con una rapidez

vertiginosa.