Tema: Medida,

Contenido; Relación entre unidades del sistema Internacional de Unidades y las unidades comunes del sistema inglés.

Desarrollo de los cuerpos geométricos

EJE TEMÁTICO: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA.

CONTENIDO PROGRAMÁTICO: FORMAS Y CUERPOS.

Identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así como de ángulos rectos, agudos y obtusos.

EJE TEMÁTICO: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

Validar procedimientos y resultados

• Manejar técnicas eficientemente

Eje temático:

Números y sistemas de numeración

• Determinación de divisores o múltiplos comunes a varios números. Identificación, en casos sencillos, del mínimo común múltiplo y el máximo común divisor.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

Validar procedimientos y resultados

• Manejar técnicas eficientemente

Eje temático:

Números y sistemas de numeración

• Determinación de divisores o múltiplos comunes a varios números. Identificación, en casos sencillos, del mínimo común múltiplo y el máximo común divisor.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

Validar procedimientos y resultados

• Manejar técnicas eficientemente

Eje temático:

Números y sistemas de numeración

• Determinación de divisores o múltiplos comunes a varios números. Identificación, en casos sencillos, del mínimo común múltiplo y el máximo común divisor.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

Validar procedimientos y resultados

• Manejar técnicas eficientemente

Eje temático:

Números y sistemas de numeración

• Determinación de divisores o múltiplos comunes a varios números. Identificación, en casos sencillos, del mínimo común múltiplo y el máximo común divisor.

Competencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autónoma Comunicar información matemática Validar procedimientos y resultados Manejar técnicas eficientemente

Aprendizajes esperados: Utiliza el sistema de coordenadas cartesianas para ubicar puntos o trazar figuras en el primer cuadrante. Resuelve problemas que implican conversiones del Sistema Internacional (SI) y el Sistema Inglés de medidas. Resuelve problemas que involucran el uso de medidas de tendencia central (medida, mediana y moda). Números y sistemas de numeración • Identificación de una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales dados. Acercamiento a la propiedad de densidad de los racionales, en contraste con los números naturales.