La investigación científica es un proceso de búsqueda, se puede hacer de manera muy programada con base en una serie de etapas secuenciadas que van desde el planteamiento de problema y la construcción  de un objeto de estudio, hasta la formulación de objetivos, hipótesis o supuestos, el diseño de una estrategia metodológica para obtener información empírica, el diseño de instrumentos para recopilar trabajo de campo, la prueba de los instrumentos, la aplicación de estos, la sistematización de la información y la redacción del trabajo final. Estas etapas se le conoce como método científico.

Acceder al lenguaje de la ciencia no es fácil porque se trata de un lenguaje de especialistas.

En el caso del investigador que sigue un proceso detallado, como en aquel que su capacidad le impide ceñirse a estos cánones, el rigor del proceso, de los resultados y de los argumentos es lo que impone.

La honestidad, como principio ético del investigador es un valor necesario porque quien altera los resultados debe esperar la conducta de sus colegas.

Gibbons, Limoge y otros (1997) consideran que el conocimiento científico se realiza de manera rigurosa, apegado a un método y una teoría. Sin embargo es una actividad ajena a lo que ocurre en el contexto histórico social, el cual demanda  de los hallazgos científicos.

La calidad de la vida de los seres humanos se alcanza cuando estos cuentan con la infraestructura indispensable para vivir dignamente y que, además tienen el tiempo libre suficiente para utilizarlo creativamente, entonces podemos decir que la ciencia  y la tecnología han contribuido favorablemente con eso.

La investigación científica es un proceso de búsqueda, se puede hacer de manera muy programada con base en una serie de etapas secuenciadas que van desde el planteamiento de problema y la construcción  de un objeto de estudio, hasta la formulación de objetivos, hipótesis o supuestos, el diseño de una estrategia metodológica para obtener información empírica, el diseño de instrumentos para recopilar trabajo de campo, la prueba de los instrumentos, la aplicación de éstos, la sistematización de la información y la redacción del trabajo final. Estas etapas se le conoce como método científico.

Es el conocimiento sistemático, riguroso, cuyos resultados tienen un carácter universal y objetivo. Hipótesis y teorías sobre la realidad; explicaciones y verdades funda los hallazgos se consideran válidos hasta que se demuestra algo contrario.

El odio es un sentimiento de profunda antipatía, disgusto, aversión, enemistad o repulsión hacia una persona, cosa o fenómeno, así como el deseo de evitar, limitar o destruir a su objetivo; es lo contrario al amor. Si con el amor las familias, los pueblos, la humanidad entera puede encontrar entendimiento, armonía, progreso, unidad, y felicidad, con el odio sólo se cultivará destrucción, separación y guerra.

La palabra egoísmo proviene del griego ego, que significa yo, y representa esa inclinación natural del ser humano a pensar exclusivamente en sí mismo. La educación frena de alguna manera ese egoísmo natural enseñando a valorar al resto, que forma el entorno en que vivimos.

Entendemos por costumbre a las prácticas sociales reiteradas, uniformes, del grupo social. Usualmente las leyes son codificadas de manera que concuerden con las costumbres de la sociedad que rigen. En la vida de una sociedad.

Lo biológico no posibilita que la persona se convierta en ser humano.

Es fundamental la influencia de los mayores y la trasmisión de normas, valores, hábitos y costumbres.