CONFLICTOS EN LA EVOLUCION DE LA DIDACTICA

MARÍA CRISTINA DAVINI

El problema a tratar en este documento se refiere a un debate muy actual en la línea de desarrollo de la didáctica: es el tema de la definición del ámbito de la didáctica general y las didácticas especiales. Esta problemática,  de reconocida  circulación en los medios académicos, es de recurrencia histórica. A veces se expresa de forma manifiesta, generando batallas y discusiones, y en otros momentos es latente, permaneciendo en el discurso o derivando en la aparente negación de uno sobre otro.