Atención a la diversidad y equiparación de oportunidades: una nueva mirada en la escuela inclusiva 

Iliana María Fernández Fernández

Centro de Estudios de Ciencias de la Educación Superior  “Enrique José Varona”. Universidad de Camaguey, Cuba.

El trabajo aborda acerca de la atención a la diversidad y las concepciones actuales de la escuela inclusiva. Se hace énfasis fundamental en lo que impli