"ENSEÑAR CÓMO SE HACE Y SE PIENSA LA CIENCIA"

La modelización es un recurso didáctico de gran impacto en la enseñanza de las ciencias en la escuela primaria, sobre todo si tomamos en cuenta que en la teoría del desarrollo, Jean Piagget, nos dice que los niños entre los 6 y los 12 años de edad, se encuentran en el periodo de las operaciones concretas, donde su aprendizaje se centra en situaciones apegadas a la realidad y la manipulación de objetos concretos.