Recursos didácticos de la Asignatura: Matemáticas
CONTAR CONTRA RELOJ
Publicado el 08-03-2016
COMPETENCIA A DESARROLLAR:
Resuelve problemas de manera autónoma.
APRENDIZAJE ESPERADO:
Calcula el resultado de problemas aditivos planteados de forma oral con resultados menores que 30.
Tema: Registro de actividades realizadas en un espacio de tiempo determinado.
VAMOS A CONTAR
Publicado el 08-03-2016
COMPETENCIA A DESARROLLAR:
Resolver problemas de manera autónoma.
APRENDIZAJE ESPERADO:
Calcula el resultado de problemas aditivos planteados en forma oral con resultados menores que 30.
CANÍBALES DE FIGURAS
Publicado el 08-03-2016
COMPETENCIA A DESARROLLAR:
Resolver problemas de manera autónoma.
Tema: Identificación y descripción del patrón de sucesiones construidas con objetos o figuras simples.
NÚMEROS EN ORDEN ASCENDENTE Y DESCENDENTE
Publicado el 08-03-2016
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Resolver problemas de manera autónoma.
Tema: Expresión oral de la sucesión numérica ascendente y descendente de 1 en 1 a partir de un número dado.
VIDEO
LA GALLINA TURULECA
Publicado el 08-03-2016
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Resolver problemas de manera autónoma.
Tema: Expresión oral de la sucesión numérica ascendente y descendente de 1 en 1 a partir de un número dado.
VIDEO
COMPARA NÚMEROS Y CANTIDADES
Publicado el 08-03-2016
COMPETENCIA A DESARROLLAR:
Resolver problemas de manera autónoma.
APRENDIZAJE ESPERADO:
Calcula el resultado de problemas aditivos planteados de forma oral con resultados menores que 30.
Tema: Comparación de colecciones pequeñas en base a su cardinalidad.
INTERACTIVO PARA EJERCITAR OPERACIONES DEL TIPO N+N-1
Publicado el 08-03-2016
COMPETENCIA A DESARROLLAR:
Maneja técnicas eficientemente.
APRENDIZAJE ESPERADO:
Resuelve mentalmente sumas de 10 dígitos menos un dígito.
Tema: Resolver problemas que impliquen relaciones del tipo “más n” o “menos n”.
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SUMA DE NÚMEROS IGUALES (DOBLE)
Publicado el 08-03-2016
COMPETENCIA A DESARROLLAR:
Maneja técnicas eficientemente.
APRENDIZAJE ESPERADO:
Resuelve mentalmente sumas de 10 dígitos menos un dígito.
Tema: Resolver problemas que impliquen relaciones del tipo “más n” o “menos n”.
Interactivo para ejercitar la suma de números dobles.
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INTERACTIVO PARA SUMAR EL DOBLE DE UN NÚMERO EMPLEANDO MODELOS
Publicado el 08-03-2016
COMPETENCIA A DESARROLLAR:
Maneja técnicas eficientemente.
APRENDIZAJE ESPERADO:
Resuelve mentalmente sumas de 10 dígitos menos un dígito.
Tema: Resolución de problemas que impliquen la determinación y uso de relaciones entre los números (estar entre uno, uno más que, uno menos que, mitad de, doble de, 10 más que, etc.
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CONTANDO CON CEROS
Publicado el 08-03-2016
COMPETENCIA A DESARROLLAR:
Maneja técnicas eficientemente.
APRENDIZAJE ESPERADO:
Resuelve mentalmente sumas de 10 dígitos menos un dígito.
Tema: Resolución de problemas que impliquen la determinación y uso de relaciones entre los números (estar entre uno, uno más que, uno menos que, mitad de, doble de, 10 más que, etc.
Interactivo para ejercitar y comprender el uso del cero en operaciones aditivas.
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