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DEFINICIONES, LA COMPLEJIDAD DEL FENÓMENO, ENFOQUE DE VIOLENCIA SEXUAL INFANTIL Y ADOLESCENTE, FACTORES VINCULADOS, FACTORES DE RIESGO, LA PREVENCIÓN

COMÚNMENTE NOS ENCONTRAMOS CON PERSONAS QUE AÚN CREEN QUE LA ENSEÑANZA Y LAS EMOCIONES ESTÁN EN EXTREMOS OPUESTOS.

El cambio positivo en los niños empieza por los padres...

¿ES ÚTIL LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA?

LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA TIENE COMO OBJETIVO DE TRABAJO LA REFLEXIÓN E INTERVENCIÓN SOBRE EL COMPORTAMIENTO HUMANO,...

ASPECTOS COGNITIVOS DEL APRENDIZAJE EN EL ADULTO: LA ANDRAGOGÍA

INVENTARIO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE DE DAVID KOLB

SOBRE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE.

Un enfoque cognitivo de llas diferentes formas de inteligencia, emoción y aprendizaje de los individuos.

¿CÓMO APRENDO MEJOR?

Este cuestionario permite encontrar tus preferencias en tu forma de trabajar con la información

CAPITAL HUMANO PARA EL DESARROLLO

"Cada hombre tiene el derecho natural de desarrollar su potencial genético y el derecho de usar todo el conocimiento científico existente que pueda usar para su desarrollo" (Machado 1998).

El capital que aquí importa se llama CREATIVIDAD

   El crecimiento de un niño, no es sólo del tipo físico. Desde su nacimiento y durante toda su vida los niños crecen, se desarrollan y aprenden.

   El desarrollo de un niño se puede seguir por la manera en que juega, aprende, habla, y se comporta.