Escenario que estimula el desarrollo educativo por medio de situaciones comunicativas, que propician la interacción lúdica, la exploración creativa y la experimentación dirigida, que a su vez posibilitan el involucramiento intelectual, físico y emocional de sus usuarios.

Son aquellos que incluyen en su composición algún ingrediente procedente de un organismo al que se le ha incorporado, mediante técnicas genéticas, un gen de otra especie.

La tecnología y su concreción en máquinas de todo tipo no es buena y mala.

Depende de los fines que buscan las personas en lo individual y los valores de la sociedad.

Una mercancía novedosa es el resultado de un largo proceso

Beneficencia era un principio obligatorio.

Se acepta que los pacientes tienen derechos a decidir sobre seguir su tratamiento o no, independientemente de la opinión  médica.

Los beneficios deben de reflejarse en una mejoría sustancial del estado del paciente o beneficiario.

Los hallazgos han pasado pruebas y sus resultados son de carácter universal.

Descubrimientos científicos deben de ser objetivos.

Rigor: cuidados del investigador para obtener información de campo y los posteriores resultados (juicios fundamentados, argumentados).

Gibbons, Limoge y otros ( 1997), consideran que el conocimiento científico se realiza de manera rigurosa, apegado a un método y a una teoría.

Para identificar las características de la ciencia también es importante establecer las diferencias para una mejor comprensión.

PROPÓSITO: El alumno conocerá que existe un proceso para llegar a un resultado de una investigación (Método Científico).

Sistema económico, surge con la revolución industrial. Está caracterizado por la propiedad privada, acumulación, ganancias y trabajo asalariado.

Ciencia es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca del Universo, obtenidos por la observación y el razonamiento, que permiten la deducción de principios y leyes generales. La ciencia es el conocimiento sobre la verdadera naturaleza del Universo.