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EVALUACIÓN AUTÉNTICA
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Concebir el aprendizaje como algo activo individualizado y basado en el desarrollo cognitivo implica incorporar un sistema de evaluación que parta de las acciones de los estudiantes, que les permita desempeñarse utilizando sus conocimientos de manera creativa para resolver los problemas reales.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS POR COMPETENCIAS DISEÑOS EFICIENTES DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA
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El paso a paso para desarrollar competencias en el aula.
Alternativas para el aprendizaje basadas en el constructivismo social.
El ABC del trabajo en equipo.
Los recursos que aquí se ofrecen han sido puestos en práctica en varios contextos y su impacto ha sido evaluado y enriquecido con aportaciones de profesores que han probado la efectividad de dichas estrategias didácticas.
ANTOLOGÍA DE LECTURAS LEEMOS MEJOR CADA DÍA SEXTO GRADO
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ANTOLOGÍAS DE LECTURAS LEEMOS MEJOR CADA DÍA QUINTO GRADO
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ANTOLOGÍA DE LECTURAS LEEMOS MEJOR CADA DÍA CUARTO GRADO.
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ANTOLOGÍA DE LECTURAS LEEMOS MEJOR CADA DÍA TERCER GRADO
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LEEMOS MEJOR DÍA A DÍA - ANTOLOGÍA DE LECTURAS
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Leemos mejor día a día - Antología de Lecturas - 2º Segundo Grado
EL LABERINTO DE LA SOLEDAD
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EL LABERINTO DE LA SOLEDAD
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EL TEATRO VA A LA ESCUELA
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El teatro constituye una de las actividades artísticas más completas del ser humano, como arte que propicia la comunicación y por su inmenso valor como instrumento educativo.
