Villa Educación

Jueves 28 de marzo de 2024

LOS RINCONES: CONSIDERACIONES PSICOPEDAGOGICAS, EXPERIENCIAS Y PROPUESTAS

El trabajo mediante rincones en la escuela, es un hecho cada día más habitual. Organizar la clase en rincones de actividad no significa tan solo cambiar la distribución del espacio. Implica ademças una concepciçon diferente del niño, del maestro y de la metodologçia de trabajo

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